无锡l乐高活动中心的积木是孩子游玩的亲密伴侣，是教育孩子的重要教具，它有利于促进孩子身心的全面发展。孩子在拼搭积木中，锻炼了手的灵活性、眼手协调性，手脑并用使他们感觉灵敏，为今后打下良好的基础
      无锡乐高《动力机械三》 12个活动 24课时介绍
《动力机械三—解决问题》活动，是动力机械探索和研究部分的一个综合运用，在每次活动中，以情景问题的形式 展开，引导孩子们讨论并设计合理的解决问题的方法，培养孩子们运用知识与技术解决问题的能力。活动过程 中，通过让孩子们一起交流讨论，培养他们的团队合作的意识。活动分为杠杆、轮轴、滑轮、齿轮四个单元。每个 活动中，让孩子们都意识到解决问题的方法的多种多样，加深他们对技术的运用，对技能的掌握。
      乐高玩具的分类和作用。
*一：积木类? 乐高积木也是乐高玩具中很有特别的玩具之一，通过对积木的不同组合，一方面可以锻炼孩子们的动手制作能力，另一方面还能培养孩子的想象力和思维能力。?
第二：益智组合类? 益智组合玩具对孩子的空间想象力和动手能力要求很高，所以在制作的过程中，也能加强培养孩子动手能力和想象力。?
第三：交通玩具类? 交通玩具多数是通过汽车、火车模型来提高孩子对交通工具的认知，首先带领孩子了解各种简单车辆的构造，然后让他们通过交通玩具从新组装，整理，让他们能亲身体会到各种事物之间的交换关系，提高动手能力和想象力。
第四：拼图玩具类? 针对年龄比较小的孩子，通过拼图玩具可以提高他们的想象力、分析能力和动手能力。?
第五：乐高机器人? 乐高机器人是相对比较复杂的玩具，通过制作和组装机器人，对孩子的想象力和动手能力有很大的帮助。? 第六：工具类? 工具类玩具的主要目的就是让孩子认识并掌握各种工具的形状，构造和形状，训练孩子的开发想象力，动手能力和手眼协调能力。
    无锡乐高活动中心机器人教育的优点
在机器人教育课堂上，人们发现学生感觉学习过程很有趣，因而表现出浓厚的学习兴趣，而学会控制机器人需要学习程序设计，在这个过程中，学生能够明白机器人可以做哪些和不能做哪些事情，从而学会给予明确指令。更重要的，机器人教育是一个学习stem知识的过程，而这将对他们未来的就业产生积极作用。机器人教育具有科技教育性质、寓教于乐的玩具正越来越赢得年轻家长的喜爱。 

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