“月是故乡明，人是家乡亲。”中秋佳节即将来临，作为我国最重要的四大传统节日之一，中秋节不仅承载着浓浓的故乡情，也体现着中华民族悠久的传统文化。在幼儿园，老师可以带领孩子们开展哪些活动来认识这个节日呢？小编为大家准备了游戏、手工、集体活动方案，既好玩又有意义，赶快收藏起来吧！
集体活动：“八月十五”真有趣
活动目标
1.知道中秋节是我国的传统节日，了解节日的来历和习俗。
2.喜欢过中秋节，体验与教师、同伴一起过节的快乐。
活动准备
1.经验准备：幼儿和家长一起查找有关中秋节的来历及习俗的资料；近期与家长共同观察月亮的变化。
2.材料准备：教师收集有关中秋节习俗的图片，准备《春江花月夜》音乐，以及各种月饼。
活动过程
1.猜关于月亮的谜语，引发幼儿的兴趣。
教师：“有时像圆盘，有时像小船。只在晚上见，有时不出来。”小朋友们猜一猜是什么？我们马上要过一个和月亮有关的节日，你们知道是什么节吗？
2.了解中秋节的来历。
教师：你知道中秋节是怎么来的吗？中秋节有很多美丽的传说和故事，谁愿意来说一说？
小结：每年农历的八月十五是中秋节，这一天晚上月球距离地球最近，所以月亮看起来最大最亮。人们关于中秋的来历有很多美好的想象，无论是月中蟾蜍、玉兔捣药，还是吴刚伐桂、嫦娥奔月，都寄托了人们对月圆人团圆的渴望。
3.了解中秋节的习俗。
教师：中秋节这天要吃什么东西、做什么事呢？哪个小朋友愿意和大家分享一下？
小结：除了赏月、吃月饼外，许多地方在中秋节这天还有着特殊的习俗，如拜月、观潮、燃灯、猜灯谜、饮桂花酒、烧塔、玩兔儿爷等。
北京传统手工艺品兔儿爷
放孔明灯祈福
4.引导幼儿了解月饼的寓意：月圆人圆表示圆满、丰收之意。
教师：小朋友们都知道中秋节要吃月饼，今天老师就带来了各种各样的月饼。你们吃过月饼吗？月饼是什么味道的？你们发现这些月饼都是什么形状的呀？中秋节为什么吃月饼？为什么人们要把月饼做成圆形的？
5.品尝月饼。
师幼边欣赏乐曲《春江花月夜》，边品尝月饼，引导幼儿互相说一说祝福的话，体验节日的快乐。
活动延伸
1.请幼儿在中秋之夜与家人共同赏月，感受月圆之夜月色的美好。
2.请幼儿将赏月的情景画出来，带到幼儿园与同伴分享。
手工活动：我做的月饼香喷喷
活动目标
1.尝试用团圆、压扁的方法制作月饼，并用辅助工具印出花纹。
2.感受参与手工活动的愉悦。
活动准备
1.经验准备：幼儿认识了月饼。
2.材料准备：橡皮泥及各种辅助工具，小盘子若干，制作月饼的视频。
活动过程
1.创设超市的背景，引起幼儿制作月饼的兴趣。
教师：中秋节快到了，班里的小超市要卖月饼啦，你们愿意来帮忙做月饼吗？
2.幼儿交流和讨论月饼的做法。
教师：谁来说说月饼是什么样子的？它是怎么做出来的呢？需要哪些原材料？
3.观看视频，了解月饼的制作方法。
教师播放视频，为幼儿讲解制作月饼的材料及过程。
4.幼儿尝试制作月饼。
幼儿用橡皮泥制作月饼，教师指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力。主体模型做好后，鼓励幼儿开动脑筋找不同的工具，自由在月饼上创作花纹。
5.幼儿展示自己做的月饼。
请幼儿把自己做的月饼摆放在小盘子上，送到班级超市的货架上集体进行展示。
活动延伸
区域活动时间，幼儿可利用班级超市货架上的月饼自由开展活动。
手工活动：小兔子真可爱
除了月饼外，小兔子也是中秋节必不可少的元素，下面这些小兔子是不是都很可爱呢？快带孩子一起做起来吧！
让孩子们在卡纸上自由发挥，剪下来后用小夹子固定做成挂饰，别提多好看了！
（此图来源于网络，如有侵权请联系删除）
每人挑选自己喜欢的颜色，做成这样的兔子耳朵戴在头上，一群可爱的兔宝宝一定萌翻了！
来源：《古立古豆学习盒-艺术乐园》
只要发挥创意，简单的纸盘就能做成独一无二的兔子包包，背面还可以装糖果呢！
游戏：月饼歌
游戏价值
1.体验儿歌游戏的快乐。
2.能手口一致地点数10以内的物体，并说出总数。
3.能认真倾听指令，及时做出反应，提高倾听能力。
游戏准备
1.月饼卡片若干。
2.幼儿会玩“石头剪刀布”游戏并且已经掌握儿歌。
游戏玩法
1.引导幼儿复习儿歌。
月饼歌
甜甜的馅儿是豆沙，
咸咸的馅儿是蛋黄。
月饼馅儿料真是多，
你最爱吃哪种馅儿？
2.介绍游戏玩法：前三句边念儿歌边和同伴玩拍手游戏（你拍一我拍一），最后一句一边念一边出“石头剪刀布”，获胜方取一张月饼卡片。当取完所有卡片后，点数所赢得的卡片数量，看谁的最多。
3.请一名幼儿与教师合作，示范游戏玩法。
4.幼儿两人一组，教师分发每组10张月饼卡片，幼儿自主游戏。
游戏来源：《亿童主题学习包教师用书（第3册）》
“但愿人长久，千里共婵娟。”小编在此预祝各位亲爱的老师、可爱的小朋友们阖家幸福，共度一个难忘的中秋节！