无锡l乐高活动中心的积木是孩子游玩的亲密伴侣，是教育孩子的重要教具，它有利于促进孩子身心的全面发展。孩子在拼搭积木中，锻炼了手的灵活性、眼手协调性，手脑并用使他们感觉灵敏，为今后打下良好的基础
      无锡乐高《娱乐公园》 24个活动 48课时介绍
《娱乐公园》以公园地图为活动背景，驾驶学校、游戏区、艺术表演区、休闲区等，让孩子们在这个主题背景上展 开联系活动，就如同自己在娱乐公园中游玩一样。活动中孩子们使用发明家级别编程，为了解决问题，他们将使用 程序来控制一些简单的机械机构，制作娱乐公园中的智能机械。活动的游戏氛围很重，最终的游戏挑战让孩子们享 受自己的成果，在玩中学！
      乐高可以在家玩、也可以在乐高活动中心参加课程，两者有什么区别？
一、器材不同
乐高积木玩具大多是在商场里看到的得宝系列、城市系列、星球大战系列、科技系列、女孩系列、创意系列等等的拼插玩具，可以根据搭建步骤图进行搭建。而乐高教育是使用专门的乐高教具，其具有独特的乐高配件，比如齿轮、涡轮、杠杆、ev3机器人等更突出教育性。
二、侧重点不同
乐高玩具代表的是快乐，是无限的想象，是创意的未来；而乐高机器人教育有其系统的课程体系，为3—16岁儿童打开了发现和探索世界的大门。乐高课程是乐高教育研发部门和麻省理工大学、剑桥等名校的科学家及教育心理学家合作开发的，根据不同年龄（3-16岁）特点设计，涉及学科内容包括科学、技术、数学、设计、社会学等，既适用于课堂教学，也可以作为课外活动和技能培训内容。乐高教育相信只需给予适当的引导，每个孩子都能成功。
三、环境不同
乐高教育不像在家独立拼搭，是一个团队一起，和小朋友们一起玩乐高。孩子之间会有学习和互动的过程，可以培养孩子们团队合作、沟通交流的能力，也会让孩子们学会接受自己的失败，加强抗挫折的能力。
    乐高教育是提供创新解决方案的领导者,致力于满足教师的各种需求,并提供指引和帮助,确保其顺利完成教学。我们了解教师的需求,因此,我们能摒弃不必要的复杂性,直接提供教师所需的教育解决方案,通过提供多层次一体化的动手体验和数字化教学资源,帮助教师高效利用每一块乐高积木,从而充分发挥其教学效果。

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