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韩语topik1基地班
课程简介:
教授韩语基础的发音、词汇、语法、等内容,使学员具备韩语最基本的听、说、读、写能力,为学习韩语初级课程打下良好的基础。
针对人群:
零基础但对韩语兴趣浓厚的学员;接触过韩语有简单基础的学员。
课程目标:
学员能培养出一般思维能力,能在韩国进行基本生活,对基本词汇、语法、发音、文章结构等相对熟悉。
韩语的特点
1、韩语是拼音文字,读写完全一致。韩语中的每个字是由子音+母音或者子音+母音+收音构成的。子音和母音就像汉语拼音中的声母和韵母。学习韩语时只要背了40个字母,那么听到一个单词的发音就一定能把这个词写出来,即便看到一个没学过的单词也能准确读出读音,不象英语在记拼写的同时还需要记发音。
2、韩语的时态变化比较简单。和英语相比,韩语虽然也有时态,但所有动词和形容词的时态变化都遵循相同的规则,不需要再记每个词的过去时等时态形式。
3、韩语中有敬语和非敬语之分。韩国人对自己要尊敬的人说敬语,对和自己平辈儿关系比较密切的人则不说敬语,这可能是初级韩语学习中最大的难点,但是到了中级以后都能够自如的掌握敬语的使用方法。
4、韩语属阿尔泰语系,和日语相似。最大的特点是汉语中的主语+谓语+宾语的结构在韩语中会变成 主语+宾语+谓语,初学的时候可能会有些不适应。另外韩语中有很多没有独立意义的连接词,掌握好这些词的使用时学好初级和中级韩语的关键。
韩语topik3杰出班
授课内容:
1、教材《首尔大韩国语教程3》
2、在韩语初级的基础上,强化中级韩语的教学。
3、听说:听说练习一并随课程深入逐步展开,从课文内容的练习到话题讨论,强化日常交流用语,锻炼用韩语表达一定观点的能力。阅读:配合语法总结,增加文章阅读,熟练句型。对长篇文章作语法摘要,通过摘拿主题、句型分析,巩固语法要点,并配以韩国语能力考试试题案例,进而强化巩固,提高阅读速度,同步提升应试能力。写作:中级部分初步涉及到写作的思想和概念,在能够熟练使用重点语法现象的基础上,配合典型的文章类型,掌握基本的书面写作模式。
4、辅以大量试题练习讲解。
课程特色:
1、以基础知识为基准,利用多媒体等多方位的教学方式,加深学员对韩语的理解。
2、通过听、说、读、写的练习提高学员韩语的实际运用能力。
3、系统化的教学方式,学生思路更清晰,知识掌握更全面。
4、名校出身的韩语专业老师授课。