高考复读一般6月份报名，也可以提前做下准备，南京鹏举高考复读学校是江苏省高复的“毛坦厂”，正规的办学资质，复读条件、复读政策、费用等可以来电咨询：025-85863868
南京鹏举教育本着“每一个学生都是百分百”的办学理念、科学引导学生树立勤奋上进，积极进取，努力拼搏的精神。帮助学子实现梦想，再创辉煌。自2012年成立以来，鹏举教育在高考复读以及艺术生文化课冲刺课上取得了傲人的成功，也同时赢得了社会各界的热切关注。
先管老师，再管学生
南京地区学生高考成绩普遍不理想，有一个很大的原因是任教老师的专业技能和责任心不达标。目前南京有很多高中老师脑子里不是思考着如何将班级管理到位学生成绩提高，而是琢磨着如何带家教如何捞外快。导致了学校管理松散以及教学质量不高。南京许多高考复读机构老师也是如此，对学生的问问题爱理不理，上课不备课，作业不检查。在这样的复读机构，学生的学习进步根本得不到保证。
鹏举高复学校坚持“先管老师，再管学生"的管理理念。老师管理到位了，学生管理自然到位。在鹏举的老师办公室里面，老师们的话题永远只有一个，那就是学生的成绩如何提高。在晚自习的时候，办公室里问问题的学生得到老师们的细心解答。这样的学习氛围，是高考复读成功的保证。
鹏举高复所有老师均是24小时住校，12小时在岗。这样的管理标准为真正落实问问题制度、面批作业制度提供了基础保证。
鹏举学习氛围的塑造者—班主任抓班风
复读的学生都是想要好好学习的，可是复读的学生大多数也是管不住自己的。这时候一个良好的积极的学习氛围就显得格外重要了。简单的说，如果一个学生偶尔想要松懈，可是他看到周围的人都在认真学习，他也就能够坚持住了。鹏举的班主任负责班风建设，从每一个习惯开始。每一个学生进入鹏举后，在班主任那边都会有一个学情档案。学生的学习习惯、学习方法存在的问题都会一一记录。班主任抓班风，首先从班级整体习惯开始，然后到每一个学生的学习习惯学习方法。一点一点的改变，一点一点的调整。每次月考之后，班主任会挨个学生进行交流指点。肯定学生取得的部分进步，同时要指出学生的不足。班主任的工作在学生身上就是帮助学生慢慢调整自己的习惯与方法。在整体班级上就是培养班级的学习氛围。

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